🧮
L-MATH 乐学数学
首页
学习报告
错题本
练习中心
🌙
← 返回六年级下册
第四单元:比例
比例的意义、基本性质、解比例
1
学习目标
📌 本课重点
理解比例的意义
掌握比例的基本性质
会解比例
2
比例的意义
📝 定义
表示两个比相等的式子叫做比例
例:2:3 = 4:6,这是一个比例
3
比例的基本性质
在比例中,两个外项的积等于两个内项的积
📝 例
若 a:b = c:d,则 a×d = b×c
例:3:4 = 6:8,验证:3×8 = 24,4×6 = 24
✏️ 练一练
1
解比例:x:5 = 12:15
2
判断:2:5 和 4:10 能组成比例吗?
3
说说什么叫正比例?什么叫反比例?